的 校园无障碍委员会，成立于2016年5月，有来自教职员工和学生的代表. 该委员会致力于评估校园在数字化方面的无障碍障碍, 物理, 和教育领域，并根据需要提出改进建议.
委员会支持下列原则:- 与校园领导和所有校园成员进行透明和公开的沟通
- 预测、重视和支持多样性和学习者的差异
- 减少校园、教室和电子通讯中的障碍
- 使用诸如Web内容可访问性指南(WCAG)或高等教育最佳实践等标准来衡量一致性质量
- 验证与检查列表. 换句话说，将测试重点放在用户成功上，而不是仅仅依赖于测试工具
- 重视可用性和用户体验，而不是遵从性
- 共同的责任
